隴神情暖化旦尖措
來(lái)源: 作者: 時(shí)間:2012-5-22 閱讀:
漫路心問(wèn)
去之前,每走一步都在思索著籌劃著,我到底能為他們做些什么。
在之時(shí),每行一步都在努力著傾心著,因?yàn)榇丝涛夷芙o與他們快樂(lè)。
走以后,每挪一步都在深思著回味著,我不知道在那里留下了什么,卻發(fā)覺(jué)是他們給了我太多太多。
朦朧霧,暖面香,和那出發(fā)時(shí)的期待
蘭州的清晨總是來(lái)得晚一些,風(fēng)箏公益團(tuán)的十位成員在迷蒙的晨光中再一次規(guī)整行李準(zhǔn)備出發(fā)。當(dāng)快門按下,定格了期待的微笑,也吹響了出發(fā)的號(hào)角。面包車在路上盡情飛馳,車子內(nèi)有的人在回憶以前的支教經(jīng)歷;有的人邊打哈欠邊嘟囔著去那邊要做的事情;有的人仍是“手機(jī)控”在UC瀏覽器上查起了夏河的天氣預(yù)報(bào);有的人在閉目養(yǎng)神,雖然未眠但臉上寫滿了期待與忐忑……面包車到達(dá)南站的時(shí)候,蘭州的早晨才真的睡醒,早點(diǎn)的叫賣聲,牛肉面的暖香味,感染得我們的肚子奏起了交響樂(lè)。當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)買好了去往夏河縣麻當(dāng)鄉(xiāng)的車票后,我們排著整齊的隊(duì)伍再一次啟程了。
我們坐的是蘭州-合作的車,上車后原本天性狂野的我們都小聲說(shuō)話,彬彬有禮。因?yàn)槲覀兝斡浿霭l(fā)前的藏族文化培訓(xùn)以及上車前席廚子(我們的隊(duì)員之一)的話“在車上坐的基本是東鄉(xiāng)族、藏族等少數(shù)民族,他們不喜歡喧嘩,大家要輕聲懂禮貌!逼鋵(shí)外表狂野火爆的人最怕沉默的安靜,車窗外的風(fēng)景來(lái)了又走過(guò),正如大學(xué)生活里的種種。這一刻我深深地意識(shí)到無(wú)論如何這都將是一次心的旅程。滿滿的期待在心里發(fā)酵,化旦尖措在睡夢(mèng)中向我們走來(lái)。
陌上花,水中魚(yú),和那院子里的故事
從長(zhǎng)途汽車上下來(lái),映入眼簾的是重重高山和水泥場(chǎng)的隆隆聲響。穿著僧袍的校長(zhǎng)化旦尖措也來(lái)到了我們面前,他把我們帶來(lái)的物品放在他的車上,為我們指了路后就又去鎮(zhèn)上辦事去了,我們便向著大山更深處走去。沒(méi)有了車聲與水泥廠的噪音,安靜的村落里杏花正開(kāi),洶涌的夏河水驕傲的流淌,淳樸的藏族婦女們滿面慈祥。在一位好心爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下我們到達(dá)了化旦尖措孤兒學(xué)校,校門里的老師在迎接我們,我們終于到了!
在接待室里,我們看到了送給化旦尖措校長(zhǎng)的錦旗,看到了孩子們的得到的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)杯,看到了在校任教老師們的簡(jiǎn)介,心里總有著說(shuō)不清楚的感受,有敬佩,有心疼,有心動(dòng),也有……孩子們終于下課了,沒(méi)有正式的相互介紹,只有彼此的微笑。吃過(guò)第一頓飯后,孩子們?cè)谡韨(gè)人衛(wèi)生,于是我們就主動(dòng)走向他們,幫他們洗衣服,給他們梳頭發(fā)。沒(méi)有我們顧慮的“孩子們的冷漠”換來(lái)的是“謝謝老師、哥哥、姐姐”的甜美語(yǔ)言。于是在這份特殊的鼓勵(lì)下我們的支教活動(dòng)才真正意義上地開(kāi)始了,而孩子們互相給彼此梳洗頭發(fā)的畫(huà)面也將會(huì)溫暖我的一生。
后來(lái)的日子里,我們?cè)谝黄,從小小的陌生到心與心的熟悉,我們幫老師抄寫捐贈(zèng)單子,和孩子們一起大掃除、跳鍋莊、吃飯和孩子們一起迎接好心的客人,我們把那里當(dāng)做自己的“地盤”,他們也把我們當(dāng)做了自己人。
后來(lái)的日子里,我們陪孩子去打針,門口的小水流中出現(xiàn)了一條好大的魚(yú),引得孩子們圍在了一起。大個(gè)子的男孩把手伸向河里,我剛要去阻止,因?yàn)槲遗滤麄兿裎倚r(shí)候的伙伴們一樣,把魚(yú)兒逮住了去玩弄。還沒(méi)等我話出口,孩子們都七手八腳的搬起石頭來(lái),為水中的魚(yú)兒開(kāi)路。魚(yú)兒向下面更大的水流里游去了,孩子們開(kāi)開(kāi)心心的向著醫(yī)院走著,我在后面沉默了,腦子里是那只自由的魚(yú)的身影。
后來(lái)的日子里,我們?nèi)フ砹撕⒆觽兊男D書(shū)館,從那些捐來(lái)的書(shū)籍中我們感受到了恰當(dāng)?shù)年P(guān)懷和值得反思的捐贈(zèng)。很開(kāi)心書(shū)架上不乏《十萬(wàn)個(gè)為什么》《上下五千前》《童話故事》等適合孩子們的圖書(shū),但也有《審計(jì)年鑒》《大學(xué)英語(yǔ)教程》《武俠小說(shuō)》等在我看來(lái)不那么合適的書(shū)籍,也許捐贈(zèng)者另有心意吧,希望原本漢語(yǔ)水平不高的他們能夠成為一個(gè)藏區(qū)的金庸或者是培養(yǎng)一種對(duì)大學(xué)英語(yǔ)和大學(xué)問(wèn)的向往吧。
后來(lái)的日子里,我們給孩子們畫(huà)了兩個(gè)主題的黑板報(bào),一個(gè)是“我愛(ài)勞動(dòng)節(jié)”為孩子們介紹了勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,描繪了勞動(dòng)光榮的道理。另一個(gè)是“相親相愛(ài)一家人”是為了響應(yīng)我們這次支教的主題,給他們畫(huà)了風(fēng)箏,為他們寫了一首《我愛(ài)我家》的詩(shī),希望給追風(fēng)箏的孩子們插上愛(ài)的翅膀。孩子們下課后看到我們出的黑板報(bào)那么興奮,夸獎(jiǎng)我們畫(huà)得好,那一刻更興奮是我們,因?yàn)楹⒆觽兊目洫?jiǎng)是從心里發(fā)出的,不是外面世界里的敷衍與恭維,我們也真正地體會(huì)到了存在的價(jià)值。
后來(lái)的日子里,我們給孩子們組織召開(kāi)了化旦尖措小學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。清晨的冷風(fēng)冰凍了我們拿著粉筆畫(huà)跑道的雙手,而孩子們的主動(dòng)幫忙溫暖鼓舞了我們的士氣,我們克服了中途停電等種種困難在上午舉行完了個(gè)人組的比賽。孩子們踢毽子的靈活,跳繩的輕盈,跑步的飛快,比賽時(shí)的團(tuán)結(jié)……那一幕幕讓我第一次在那里想起了我的大學(xué),想到在前幾天我們校園里舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然規(guī)模陣勢(shì)大不不同,但是每當(dāng)進(jìn)行曲響起、號(hào)令搶打響,我就會(huì)情不自禁地心潮澎湃。下午的時(shí)候,我們的團(tuán)體賽也井然有序的進(jìn)行著,大孩子給小孩子用藏語(yǔ)翻譯著我們說(shuō)的漢語(yǔ),小孩子用表情神態(tài)回應(yīng)著我們的要求。所有項(xiàng)目都結(jié)束了,頒獎(jiǎng)典禮上孩子的興奮依舊高漲,他們拿著我們從大學(xué)校園里募捐到的全新的文具和體育器材做的獎(jiǎng)品時(shí),笑得那么天真無(wú)邪,那么暖人心懷。
后來(lái)的日子里,我們又一起組織了朗誦比賽,我們十位小老師在召開(kāi)第N次會(huì)的時(shí)候,確定了班主任組合,明確了帶領(lǐng)各班級(jí)準(zhǔn)備朗誦比賽的具體工作。當(dāng)了班主任才真正擁有深入了解、接觸孩子們的機(jī)會(huì),小房子里再也沒(méi)有我們隊(duì)員的身影,每個(gè)人都在自己的班級(jí)里組織朗誦。朗誦比賽如期進(jìn)行,作為主持人的我在臺(tái)上看著班主任們坐在自己班級(jí)的旁邊,那眼神里是滿滿的溫暖與呵護(hù)的疼惜,我突然覺(jué)得對(duì)我的隊(duì)友們有了一種更熟悉的陌生。當(dāng)羅藏東之深情生動(dòng)的在臺(tái)上朗誦詩(shī),我們所有人都為這個(gè)“小明星”而喝彩。當(dāng)小小的孩子們整齊的上下臺(tái),鞠躬行禮說(shuō)那些“尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們…..”的時(shí)候我們所有人都感到欣慰,甚至是在反思,反思我們大學(xué)生在參加在集體活動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的精神風(fēng)貌。又一次頒獎(jiǎng)典禮是在我們風(fēng)箏公益團(tuán)表演完英語(yǔ)情景劇之后。學(xué)校的東芝老師用英語(yǔ)給我說(shuō)謝謝并總結(jié)了表?yè)P(yáng)了我們?cè)诘膸滋炖锝o孩子們帶來(lái)的溫暖快樂(lè)。我們驚呆了,被眼前這位三十六歲還未結(jié)婚的樂(lè)觀可愛(ài)的男老師的漢藏英三語(yǔ)通的偉大撼動(dòng)了。
后來(lái)的日子,我們依舊一起吃飯,吃咸粥,吃大饅頭,吃沒(méi)有菜依然香美的飯菜。孩子們熱心懂事又有禮貌,每次接到飯時(shí)都會(huì)深鞠躬,當(dāng)我們端著碗打飯時(shí)他們都搶著幫我們打。孩子們愛(ài)惜糧食,每次吃完飯后都會(huì)把碗舔得干干凈凈,把桌子上的渣渣也撿起來(lái)吃掉。
后來(lái)的日子里,在寂靜的深夜里難眠,聽(tīng)雨;后來(lái)的日子里,在夏河水的淙淙聲中打包行李;后來(lái)的日子里,在教室里給孩子們寫寄語(yǔ),在接待室里和東芝老師一起聊到很晚很晚;再后來(lái)的日子是說(shuō)再見(jiàn)的日子,依舊是六點(diǎn)起床、打掃衛(wèi)生、吃飯、升國(guó)旗,然后卻是說(shuō)再見(jiàn)!
哈達(dá)情,淚滴灑,和那歸來(lái)的不知所措
當(dāng)孩子們親手為我們戴上那潔白的哈達(dá),眼睛就再也不聽(tīng)話了。本來(lái)想著要笑著走,卻還是最終失敗了。孩子們?nèi)ド险n了,我們悄悄的走了,再回頭看一眼,看一眼這院子,這柳樹(shù);再停一小會(huì)兒,再聽(tīng)聽(tīng)孩子們的讀書(shū)聲,房檐上鴿子的咕咕叫;再揮手,向送那里的老師們致敬,謝謝你們的支持、包容與鼓舞。走了,沿著夏河畔,男生們唱著“大河向東流哇,天上的星星參北斗啊”,女生們擦著眼淚看著這一路杏花比來(lái)時(shí)開(kāi)的更艷更白了。車又開(kāi)了,這次是沒(méi)經(jīng)過(guò)人提醒就有的安靜,所有的人睜著眼睛看著那熟悉也陌生了的前方,手里早已經(jīng)沒(méi)有了手機(jī),瞌睡依舊但被淚水滋潤(rùn)過(guò)的雙眼紅潤(rùn)而深情。一路上是回憶的默然,當(dāng)高速公路口上出現(xiàn)那 “蘭州”兩字的時(shí)候,黃昏擁抱了我們風(fēng)箏公益團(tuán),當(dāng)夜幕降臨和平小鎮(zhèn)的時(shí)候,我們回來(lái)了。放假歸來(lái)的人群熙熙攘攘,宿舍里是舍友帶回來(lái)的家鄉(xiāng)味的饋贈(zèng),原本的熱鬧繁華為什么在這一刻會(huì)覺(jué)得無(wú)所適從。在疲倦中睡去,留戀著我們的化旦尖措,在又一個(gè)清晨來(lái)臨時(shí),早起學(xué)習(xí)。在又一個(gè)黃昏來(lái)臨時(shí),和我的隊(duì)友們?cè)谝黄鸹貞洝U娴,是孩子們給了我們太多太多。
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